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一旦进入课堂，教师可以开始培养包容性和多样性的教学实践，以帮助学生学习。 预防：建立保障措施，防止隐性偏见。随着教师个人的成长和变化，他们的心态也会发生变化。

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［摘要］本文通过对目前普通小学教师在常态课中的常碰到的随班就读学生课堂管理状况，提出了针对随班就读学生课. 堂管理问题的若干解决策略，如提高教师的特殊教育能力， ...

Duration: 2:40
Posted: May 3, 2023